Marina Tulin is universitair docent onderwijs, burgerschap en democratie in een digitale wereld aan de Universiteit van Amsterdam. Haar onderzoek focust op desinformatie, factchecken, mediawijsheid en publiek vertrouwen in de media. Ze is enthousiast over wetenschapscommunicatie en draagt regelmatig bij aan het publieke debat over de relatie tussen wetenschap en maatschappij.

In lopende projecten onderzoekt ze interventies tegen desinformatie tijdens de oorlog in Oekraïne, de maatschappelijke consequenties van AI-gegenereerde afbeeldingen of video’s (bv., deep-fakes) en de rol van burgerschap tegen de achtergrond van toenemende digitalisering.